当时我是温州世界语协会的副会长，心里总想着得做点什么。我找到温州业余外语学校的负责人，跟他说：你们提供场地，我免费开班，咱们合作推广世界语。他一听免费，立马就同意了。我前后开了两个班，教了整整两年。来学的有学生、工人，还有退休老干部，三四十号人。

▲第一期、第二期世界语学习班合影

我教得特别用心，不仅讲语法，还给他们讲世界语背后的理想——这是一门为了世界和平而创造的语言。可两年下来，坚持学习下来的学生却不多，到现在虽然还有几个学生跟我保持联系，但没人把世界语当工具用。为什么？说到底还是没有环境。学了英语，满大街的进口商品、外国电影，随时能用上；学了世界语，找谁聊去？这事儿让我挺感慨的，语言这东西，光有老师教不行，得有说话的土壤。

▲2000年徐晋参加第56届国际青年世界语大会

我自费去过不少地方，北京召开的两次国际世界语大会、2006年在上海举办的国际铁路员工世界语大会，还有2000年在香港举行的第56届国际青年世界语大会。说到香港那届，有件事很难忘。我平时喜欢写毛笔字，去之前就琢磨着，光开会听报告多没意思，得带点有特色的东西。我就自己编了一套小册子，用世界语介绍中国书法的历史，从甲骨文、金文讲到篆书、隶书，每种字体都配了例字。到了会场，我一边发小册子，一边现场挥毫。有个意大利来的小伙子看我写字，眼睛都直了，非要我给他写个“爱”字，说要送给女朋友。

▲日本青年世界语者手执徐晋书写的字幅

▲2004年7月徐晋（左一）参加第89届国际世界语大会

还有个日本老太太，听说我懂点中医，拉着我问了半天阴阳五行，最后我给她写了幅“恬淡虚无”，把她高兴得不行。那次我最大的感受是：语言是用来沟通的，但沟通的内容才是真正打动人的东西。

这几十年来，我陆续翻译了《老子》《寓言故事》《史记故事选》等作品。最费劲的是《周易》，光是“乾卦”那几句“元亨利贞”，我就琢磨了小半年。

▲徐晋近照

后来我发现，翻译最难的不是语言本身，而是怎么把背后的文化内涵讲清楚。比如说《老子》里的“道”，你能翻译成"way"吗？显然不行。我最后用的是"Vojo"，在世界语里有“道路”也有“规律”的意思，还算贴切。最让我自豪的是《黄帝内经》的翻译。我把第一卷投给了《国际科学》杂志，没想到很快收到回复。主编是个德国人，他说：“这是我们见过的第一本让西方人真正读得懂的中国医学经典。”后来收到好多国外学者的来信，问什么是“阴”，什么是“阳”，“五行”到底怎么相生相克。我一一回信解释，这些信后来都捐给了枣庄博物馆。我想，这就是文化交流的真正意义吧，不是单方面输出，而是真正让对方产生兴趣，愿意深入了解。