16 日上午的研讨内容聚焦于课堂教学和学校特色分享。

萧山区市心小学校长章小燕以《让学习回归“发生”》为主题，从五个方面分享了学校在“项目化学习”为核心的育人新范式下取得的喜人成效。她提出，在“培养担当民族复兴大任的时代新人”的教育使命下，构建起“儿童立场、五育融合、实践导向”的育人新范式，为学校高质量发展奠定了价值根基。干货满满的分享让与会者们对市心小学的办学理念和发展成果有了更深入的了解。

国内首倡“国学经典有氧诵读”的吴文奇老师作《固本浚源，守正开新——强烈呼吁“国学经典有氧诵读” 成为青少年道德成长的重要学习内容》专题发言。他指出，思政教育是引导人们获取幸福的关键，开展“国学经典有氧诵读”的实践与研究意义重大。他强调，要借助“国学经典有氧诵读”推动立德树人这一教育根本任务的落地，深刻理解二者之间的紧密联系，并着力强化课程建设，从而为“立德树人”筑牢根基，为学生“核心素养”的提升提供坚实支撑。

此外，省内6所结合优秀传统文化取得思政教育卓越成果的学校也分别进行了经验分享。不同地区的学校因地制宜、百花齐放，脚踏实地的探索与尝试为与会者们提供了丰富的实践经验和理论借鉴。

研讨活动于 16 日中午圆满落幕。薛年勤进行总结发言，并强调浙江省传统文化促进会将继续坚持开展此类活动，为推动传统文化与思政教育的融合贡献力量。