题记：7月11日，2025“亲情中华·中国寻根之旅”“情系家乡”华侨新生代夏令营——浙江丽水青田营在伯温中学盛大启幕。来自法国、西班牙、埃及等全球30余国的530余名华侨新生代跨越山海，齐聚“华侨之乡”青田，开启为期十天的寻根之旅。前一天，作为应邀嘉宾，以伯温中学德育顾问的身份与省市侨联领导一起在伯温中学党委书记、总校长章荣的陪同下参观校园文化建设成果，从伯温中学的创办初心——让青田的孩子享受优质教育，到青少年学生的五育融合与全面发展的大德育理念与实践，生成这个题目《在伯温中学解读刘基的教育智慧：问道，寻道～青田优质教育从哪里来？》，是为记。

青田，这座坐落于浙江南部的城市，在教育领域成绩斐然，伯温中学更是其中的佼佼者。探寻青田优质教育的根源，不妨以伯温中学为切入点，从刘基的教育智慧、文化传承、教育交流以及先进教育理念等方面深入剖析。

一、刘基教育智慧的传承与发展

刘基，这位明朝初年的杰出人物，其教育思想虽无系统理论著作传世，但从他的生平事迹与教育实践中，仍能提炼出诸多对后世影响深远的理念 。

刘基自幼深受儒家经典熏陶，对传统文化和儒家道德伦理有着深刻的理解与重视，他认为学习儒家经典是修身齐家治国平天下的根基。在伯温中学，这种对传统文化的传承随处可见。学校以“伯温”命名，将刘基文化融入教育的方方面面。校内设置了刘基文化展示厅，展示刘基的生平事迹、文学著作、军事策略等内容；图书馆设有刘基主题书籍展区，陈列各类与刘基相关的研究资料，供师生们借阅学习 。

在课程设置上，伯温中学开发了一系列刘基文化校本课程，如《刘伯温的故事》《刘基读本》《给孩子的郁离子故事》等。通过这些课程，学生们深入了解刘基的智慧，从他的军事谋略中学习战略思维，从他的文学作品中汲取文化养分，从他的为人处世中领悟道德准则。同时，学校还邀请刘基研究专家进校开展专题讲座，组织学生前往刘基故里、石门书院等地研学，让学生在更广阔的天地中感受刘基文化的魅力，深化对刘基教育智慧的理解。

刘基强调实践与实用，他的军事战略和政治治理成就，正是学以致用的体现。伯温中学也十分注重培养学生的实践能力，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。学校开展了丰富多彩的实践活动，如科技创新比赛、社会实践调研等，让学生在实践中锻炼自己的能力，提升综合素质 。

二、文化浸润：传承与创新的融合

青田拥有深厚的文化底蕴，刘伯温文化是当地的宝贵财富。伯温中学将本土文化基因融入教育血脉，通过多种方式营造浓厚的文化氛围。校内的书法作品、文化标语，如“好好学习  好好学习”（毛泽东题字 ）、“金玉其外  锦绣其中”等，不仅美化了校园环境，更传递着对学识追求、品德修养的重视 。

学校把文化传承与教育创新紧密结合，以文化人，让学生在潜移默化中汲取精神养分。在传承刘伯温文化的过程中，学校并非一味地因循守旧，而是不断创新教育形式和内容。例如，在讲述刘伯温故事时，教师会引导学生结合现代社会背景进行思考，探讨刘基的智慧在当今社会的应用；在解读刘基的文学作品时，鼓励学生进行创意写作，模仿刘基的文风创作文章 。

通过这些创新举措，既留住了文化根脉，又赋予教育时代活力，为优质教育奠定了坚实的文化基石 。

三、交流互鉴：拓宽教育视野

青田作为著名侨乡，华侨资源成为教育交流的独特优势。从华侨新生代夏令营等活动，到校际、区域间的交流，都为青田教育的发展注入了源源不断的活力 。

借助华侨新生代夏令营这一平台，本土学生与海外青少年得以交流互动，不同文化背景下的教育理念在这里碰撞交融。海外青少年带来了国际化的教育思维和多元文化视角，本土学生则向他们展示了中华传统文化的魅力，双方在交流中相互学习、共同进步 。

同时，青田本地学校之间的交流也十分频繁。各学校共享教学经验、开展师资培训活动，打破了教育发展的壁垒，让先进的教育理念和教学方法在区域内流动起来。这种交流互鉴，助力教师成长，提升教学质量，拓宽了青田教育的发展格局 。

四、理念引领：生命教育与五育融合

在伯温中学，“五育融合”以及生命教育等理念得到了切实的贯彻与落实，这充分彰显了青田教育对学生全面发展的不懈追求 。

学校不再仅仅单一地强调知识的传授，而是将目光聚焦于学生德智体美劳全方位的成长。从校园环境的精心打造，到课程体系的科学设置、各类活动的有序开展，都紧紧围绕着培养具有完整人格和综合素养的人这一目标 。

在生命教育方面，学校通过开设心理健康课程、举办生命主题讲座、组织生命体验活动等方式，引导学生认识生命的意义，尊重生命、珍惜生命，培养学生积极向上的生命态度和面对困难挫折的勇气 。

“行走即翻阅，书页即世界”，伯温中学鼓励学生走出书本，积极参与社会实践、户外探索等活动，将实践与知识学习有机结合，让教育回归生活、面向未来。在这种理念的引领下，学生们不仅收获了丰富的知识，更具备了适应社会、创造未来的能力，为优质教育筑牢了坚实的理念支撑 。

青田优质教育的成就，源于对以刘基文化为代表的本土文化的深入挖掘与创新运用，借助交流互鉴打开了更为广阔的发展空间，依靠先进的教育理念指引着前行的方向 。未来，只要持续挖掘文化价值、深化交流合作、坚守育人初心，青田教育高质量发展之路必将越走越宽广，为培育更多优秀人才、推动区域发展注入强劲的教育动能 。

（作者：章荣系青田伯温中学党委书记、总校校长；朱德飞教授系全国知名德育专家、青田伯温中学德育顾问）

责任编辑：叶臻硕